教育部104年度外籍配偶家庭教育融入性別平等與多元文化議題培訓活動在旗津 ...

教育部104年度外籍配偶家庭教育融入性別平等與多元文化議題培訓活動在旗津

(中央社訊息服務20150813 16:47:47)高雄市政府教育局家庭教育中心受教育部委託於8月12日假旗津國小辦理「外籍配偶家庭教育融入性別平等與多元文化議題」南區初階培訓活動，主要為增進新移民學習中心、家庭教育中心承辦人及志工具有性別平等意識及多元文化知能，進而協助各中心規劃及推廣具性別平等及多元文化意識之家庭教育活動，課程邀請教育部終身教育司陳宗志科長暢談新住民與其子女教育政策，另邀請臺灣性別平等教育協會理事洪菊吟老師帶領學員看見差異，實踐尊重並從桌遊中認識多元文化家庭，活動內容活潑豐富。

陳宗志科長表示，我國因婚姻移入之新住民人口結構，已破50萬人。主要來自中國大陸及越南、印尼、泰國、柬埔寨、菲律賓等東南亞國家。時值我國面臨高齡化及少子女化之人口結構改變，婚姻移民的移入人口，減緩我國生育率下降、補充勞動力、肩負家庭照護之責，新住民對家庭照顧及社會貢獻功不可没，教育部將會致力推動新住民相關政策，使新住民及其子女及早生活適應，並發揮其語言及多元文化優勢，提升國家競爭力，打造和諧共榮的多元社會。

洪菊吟老師表示，運用桌遊教材，可藉由引導讓學員們在遊戲中發現自己一元思維的限制，修正對性別與新住民家庭的刻版印象，以更開放的角度與態度看待多元文化家庭，了解其內涵是本著尊重因不同性傾向、種族、婚姻關係、家庭規模、家庭結構等，所構成的多元家庭型態。現場學員也表示透過遊戲發現原來自己還有刻板印象，這樣的體驗與過程印象很深刻，也有助於未來在推廣新住民相關活動時能以正確的性平意識與多元文化尊重的面向辦理。

家庭教育中心沈素甜主任表示，性別與多元家庭的議題，一直是中心致力推廣的目標，這些概念必須從家庭中慢慢培養，建立家庭成員的自信與自我認同感，本次活動在選旗津國小辦理深具意義，因學校有三分之一的孩子來自新住民家庭，期待學員們能將課程所學運用於活動中，本課程將於104年9月10、11日持續辦理2天進階課程，繼續探討有關跨國婚姻議題、影像教學策略及新住民家庭常遇的法律問題等。

訊息來源：高雄市政府教育局家庭教育中心